home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Magnum One / Magnum One (Mid-American Digital) (Disc Manufacturing).iso / d26 / vgrd400b.arc / GRADE.OVR (.txt) < prev    next >
Turbo Pascal Overlay  |  1990-02-11  |  131KB  |  497 lines
  1. TPOVU
  2. E <AltN>: Next Name;   <AltP>: Previous Name;  <AltB>: Beginning Name;B <AltL>: Last Name    <AltF>: Find Name;      <AltI>: Insert Name;; <AltD>: Delete Name; <AltS>: Save & Quit;    <Esc>:   Quit
  3. Student Task Form
  4. Fill in Data
  5.  Data was changed for 
  6.   Should it be saved (in memory)?U
  7. " Should section numbers be listed?  Should Student Notes be listed?U
  8. 9<Bu(
  9. J <AltB>: Line Begin;  <AltE>: Line End;  <AltS>: Save & Quit;  <Esc>: QuitF <AltC>: Select Exams;  <AltI> Insert Student;  <AltD>: Delete Student
  10. Class Task Form
  11. Fill in Data
  12. 2 Data was changed. Should it be saved (in memory)?U
  13.     7    P    o    
  14.  ) 5 U b z 
  15.  =For new attendance days, what is the default attendance type?
  16. (press <Rtn> to choose):
  17.  .-_/Default Attendance Letters, press the NEW keys:
  18. Attendance DefaultsU
  19. ;      : None;  
  20. vuwKMHP
  21. D Which day (number) do you want to define or delete?  <esc> to exit.
  22.  ! selects the next unused number: 9 The date has already been defined. Should it be deleted?: Should the students' attendance for that date be deleted?C <F3>: Date two days ago; <F4>: Date yesterday;   <F5>: Date today;D <F6>: Date tommorrow;    <F7>: Date in two days; <F8>: Date X days;" What is the date or name for day 
  23.  (blank = delete)? 
  24. =>?@AB3Add or subtract how many days from today (+ or -): U
  25. 4Enter the number or numbers of the date(s) to use.  
  26.  for all the dates.  
  27. vuwKMHP
  28.  Number ' has not been defined. Please enter the
  29.  name: U
  30.   #  
  31. E <AltN>: Next Name;   <AltP>: Previous Name;  <AltB>: Beginning Name;B <AltL>: Last Name    <AltF>: Find Name;      <AltI>: Insert Name;; <AltD>: Delete Name; <AltS>: Save & Quit;    <Esc>:   Quit
  32. Student Attendance Form
  33. Fill in Data
  34.  Data was changed for 
  35.   Should it be saved (in memory)?U
  36. " Should section numbers be listed?  Should Student Notes be listed?U
  37. /<Bu(
  38. J <AltB>: Line Begin;  <AltE>: Line End;  <AltS>: Save & Quit;  <Esc>: QuitF <AltC>: Select Days;   <AltI> Insert Student;  <AltD>: Delete Student
  39. Class Attendance Form
  40. Fill in Data
  41. 2 Data was changed. Should it be saved (in memory)?U
  42. C: Class Attendance I: Individual Student Attendance(D: Define or Delete Dates for Attendance
  43. Z: Change Attendance Defaults
  44. Attendance
  45.  - J c m 
  46. !A!M!W!i!t!
  47. "9"H"h"x"
  48. ###;#X#v#
  49. $$$G$l$
  50. %]%q%~%
  51. &,&G&T&k&
  52. 'B'H'Z'i'
  53. ),)1)6){)
  54. *F*P*k*u*
  55. *1+6+@+J+T+
  56. ,7,G,`,p,
  57. -#-8-G-L-Q-
  58. no tasks are Task `
  59.  (1.00)
  60.  is Task number 
  61.  are Task number U
  62. " To permanently delete the exam(s)" To zero the student exam score(s)
  63. , type a "D",
  64.  otherwise, type an "E": 
  65.  The 
  66. sum of: 
  67. average of: 
  68. percentage of:     exam of: 9 How many of the exams should be discarded? The limit is 
  69. .  Number: 
  70.  No exams can be discarded.  U
  71. Final 
  72.  For Exam 
  73. , enter the 
  74. Weights for each of the 8 exams that will be listed.  The weights can be percents" or they can be arbitrary numbers.A The total points of this task will equal the sum of the weights.
  75.  Exam 
  76.  total points:   
  77.  Is this correct?U
  78. weight
  79. average
  80. percentage
  81.  To define a 
  82.  exam, type the number of
  83.  each exam you wish to
  84.  use, up to exam 
  85. , then a <return>.  
  86. To end, enter a "0".  To add > consecutive exams, type exam1:exam2--e.g. 1:5.  What are the 
  87.  exams to use for the 
  88. vuwKMHP
  89.  The 
  90.  of the following exams`
  91. " (with the weights in parentheses)
  92.  Is this correct?U
  93. 2 To throwout the lowest exam(s) of a defined exam,
  94.  type in the number< of the exam.  The exam must be an exam shown above and less
  95.  than !.  Type a zero or <esc> to exit: 
  96. vuwKMHP
  97. + The task exists.
  98.  Should it be redefined?U
  99. (or a zero or <esc> to exit): 
  100. vuwKMHP
  101. 1Please enter the number of the place you want to 
  102.  to,U
  103. (or a zero or <esc> to exit): 
  104. vuwKMHP
  105. (or a zero or <esc> to exit): 
  106. vuwKMHP
  107. 7Please enter the number of the FIRST exam of the group,6Please enter the number of the LAST exam of the group,;Please enter the number of the PLACE to transfer the group,> WARNING!  If you continue, you will overwrite 1 or more examsU
  108. Task 
  109.  Type of Task: 
  110. Number
  111. Letter
  112. Extra Credit
  113. Weight
  114. Final Weight
  115. Highest
  116. Average
  117. Percentage
  118. Final
  119. Unknown
  120.  The highest 
  121.  tasks in Task 
  122.  are included.
  123.  The tasks U
  124. Define a task:
  125. N:  Number task
  126. F:  Final grades
  127. A:  Average of other tasks
  128. W:  Weight of other tasks
  129. P:  Percentage of other tasks O:  Final weights of Other tasks
  130. H:  Highest of other tasks
  131. S:  Sum of other tasks
  132. L:  Letter graded task
  133. E:  Extra credit
  134. Change/Alter tasks:#T:  Transfer scores to another task"C:  Copy a task to a higher number"M:  Move a task to a higher number
  135. G:  Move groups of tasks
  136. D:  Define a new task name
  137. R:  Remove task(s)
  138. V:  Show exam definition
  139. K:  Clear student task scores
  140. X:  EXIT    Task Type
  141. Pick a choice
  142. NAHERWFSPLCMTGXDKOV
  143. COPY"What is the new name of the task: 
  144. TRANSFER
  145. 4Please enter the number of the task you want to use,3 This exam is already defined.  Should we continue?U
  146. r<Hu+
  147.  # ( @ [ e o } 
  148. !7!<!A!Z!_!d!}!
  149. "*"/"4"H"M"R"b"g"l"w"
  150. #2#7#<#\#g#l#v#~#
  151. ##'\'a'o'
  152. (0(@(Z(j(
  153. ),)<)V)f)
  154. *(*8*R*b*|*
  155. *#+3+H+M+[+g+y+
  156. +),:,@,K,^,i,
  157. -#->-H-V-d-
  158. .'.4.?.O.].k.
  159. /)/3/B/R/j/x/
  160. 0)0H0S0X0`0e0j0o0
  161. 1!1)1h1x1
  162. 1    Day  Date
  163. Attendance U
  164. TITLE
  165. SCORE
  166. POSSIBLE     %U
  167. Days Attended           = 
  168. Days Attended, but late = 
  169. Excused Absences        = 
  170. Unexcused Absences      = 
  171. Other Absences          = 
  172. Attendance Not Recorded = 
  173. Total Days              = U
  174. Not recordedU
  175.  Not entered U
  176. k<Su5
  177. T: Task scores
  178. A: Attendance
  179. B: Task Scores AND Attendance%S: Task Scores AND Attendance Summary
  180. Print By Name
  181. ASTBU
  182. TITLE
  183. Attendance Summary
  184. Class: 
  185. Total Days = 
  186. Prsnt 
  187. Late  
  188. Excus 
  189. UnExc 
  190. Other     Present      Late         Excused      UnExcusd     Other    
  191.     Day  Date
  192. Attendance Key:
  193. ITo enter the numbers of the days that you wish to print, type the number,Mthen <return>. To stop, enter a zero.  To print a consecutive series of days,,type Task:Task--such as 1:5, then <return>: 
  194. vuwKMHP
  195. T: Task scores
  196. A: Attendance
  197. S: Attendance Summary
  198. Print By Section
  199. Pick a file to export data to.
  200. "Name",
  201. "ID",
  202. "Note",
  203. "Section",
  204. Pick a file to export data to.
  205. Pick a file to export data to.U
  206. View the data:
  207. S: by Section
  208. N: by student Name%G: Grid of students for entering data/Export student task scores for another program:+Q: Quote and Comma delimited text disk file
  209. P: Plain text (flat) disk file
  210. B: Byte disk file
  211. NO/T: Toggle showing Student Notes.  Notes shown: 
  212. Write Data Menu
  213. TBQPSNG
  214.     /    p    
  215.  ' , ; @ 
  216. !1!6!
  217. """'"5"F"K"b"q"
  218. $$$)$.$@$E$J$T$^$m$
  219. $#%-%B%N%X%e%m%r%
  220. &C&a&q&
  221. &"'''4'I'N'W'h'n't'y'
  222. (;(@(E(
  223. )')<)L)})
  224. *,*h*w*|*
  225. +*+/+L+Q+h+p+u+z+
  226. +    ,$,1,@,U,v,
  227. -#-L-_-d-i-
  228. .9.>.Y.b.g.|.
  229. /?/`/i/
  230. 0O0]0b0l0
  231. 1!1/1T1b1t1
  232. 1#2J2`2w2
  233. 2>3O3c3}3
  234. 4*4/4@4~4
  235. 5#5,565?5W5`5j5x5
  236. 6+6;6D6S6j6t6
  237. 8&8+8F8O8T8i8s8
  238. 9=9[9i9u9
  239. :,:G:L:r:w:
  240. <'<@<P<i<y<
  241. =6=F=`=u=
  242. >.>3>8>
  243. V<Eu'
  244. +<Tu'
  245. F6<Et
  246. Individual Trends
  247.     &    ?    h    
  248. vuwKMHP
  249. .  Y-
  250. 3Please enter the task number on which to CALCULATE 
  251. (or a zero or <esc> to exit): 0Please enter the task number on which to ASSIGN / The task will be (re)defined as a Number task.&What is the new name of the new task: U
  252. T-Score    T-Scores,
  253. Std Deviation
  254. Standard Deviations,
  255. 8Enter the HIGH cutoffs from the best grade to the worst.1Note that the best grades have the lowest scores.7Enter the LOW cutoffs from the best grade to the worst.2Note that the best grades have the highest scores.
  256. The possible scores range from 
  257.  to <Enter the cutoffs for each grade (<F2>: back-up one grade): 
  258. Section
  259. : "Task Name            Task Number  '  Mean        Median   Std. Deviation
  260.      
  261.    . Do you want to calculate any more statistics?U
  262. Task 
  263.  and Sections U
  264. Do you want to change them?< After scaling, if a student would end up with more than theB allowed points, that score will be set equal to the total points.< Do you want to add ("A"), subtract ("S"), or multiply ("M")( each score by a number, or exit ("X")? 
  265.  There are 
  266.  points allowed 
  267. in Task 3 By what factor do you want to multiply the points?& Enter a real number, e.g. 1.3 or 2:  
  268. subtract from
  269. add to  How many points do you want to 
  270.  Enter a number: U
  271.  and Sections U
  272.       Totals     Percent Grade
  273.   NotesU
  274. 5Do the best grades have higher scores than the worst?
  275. B:The program will page thru the scores, stopping after each8screenful of scores if you type a "Y"--otherwise it will    not stop.
  276. No Score
  277.  A#The grade cutoffs were as follows: 
  278. GRADE      SCORES
  279. STUDENTS  % OF CLASS
  280. up to 
  281.  and above
  282.  Students =  
  283.    Maximum Points =  
  284.    Average Grade Point =     Undefined
  285. Are these grades acceptable?U
  286. 5RSP1
  287. 5RSP1
  288. BThese scores will be used by the program until changed or removed.
  289. PT3Are the scores percentages (P) or total points (T)?
  290. The high score is 
  291. , the low is 
  292. The low score is 
  293. , the high is 
  294. 4<esc>: EXIT without changes;  <Alt-S>: SAVE and exit>For the values, an empty score means "keep the current value".
  295. Current MEAN: 
  296. New MEAN: 
  297. Current MEDIAN: 
  298. New MEDIAN: 
  299. Current STD. DEV.: 
  300. New STD. DEV.: 
  301. Adjust Statistics
  302. Enter the new numbersU
  303. ' The current Minimum points allowed is 
  304. . What are the MINIMUM points that are allowed?
  305.  Enter a number from 
  306.  to 0: U
  307. :Note: To permanently assign the final grade, you must have*already defined an Task as a "Final" Task.3G:  Calculate and Assign final Grades (no plotting),P:  Plot, calculate, and assign final grades/3:  3D Plot, calculate, and assign final grades
  308. S:  To scale a Task differently>M:  Calculate means, medians, and standard deviations on Tasks3T:  Calculate and assign student T-scores of a Task6V:  Calculate and assign Standard Deviations of a Task
  309. N:  To change the Grade names
  310. C:  Assign cutoffs for grades
  311. R:  Remove cutoffs for grades/A:  Adjust a Task's mean and standard deviation&D:  Delete the Adjustments to the Task!F:  Set the fewest allowed points
  312. Grading Menu
  313. F3VNATDRCSGMP
  314.     *    7    K    V    [    `    j    o    
  315. !9!D!M!t!
  316. !4">"K"P"Y"c"h"
  317. "0#:#M#
  318. #?$b$g$|$
  319. $*%;%@%U%
  320. &!&6&A&F&N&S&X&]&j&o&
  321. '0'T'i'u'
  322. '=(M(V(
  323. )%)*)?)D)V)[)`)l)u)
  324. */*4*D*I*N*Z*g*
  325. +%+?+J+f+
  326. ,",2,7,H,
  327. -3-P-U-{-
  328. .&.9.H.d.t.
  329. .    /A/Q/a/f/w/
  330. 0"070>0O0T0
  331. 1$1)141D1I1S1b1r1w1|1
  332. 2'2,2<2A2V2a2f2n2s2x2}2
  333. 4>4H4M4W4\4a4
  334. 5'5,515
  335. 6 747a7k7u7
  336. 8*8D8T8
  337. 9I9c9s9
  338. 9    :#:b:r:w:
  339. :,;K;
  340. =&=G=L=V=
  341. A#A3ALA\AuA
  342. B4BEB^BmB
  343. C6CICbCuC
  344. DEDPD
  345. Number of Students: 
  346.     U
  347.        
  348.     U
  349.          %    /    9    H    o    {    
  350. F What do you want the name of the class to be?
  351.  The current name is: 
  352.  <rtn> = no change
  353.  Name: U
  354. N: by Names
  355. I: by ID's
  356. N: by Name and Sections
  357. O: by Names only
  358. I: by ID's and Sections
  359. J: by ID's only
  360. S: by Section
  361. T: by Test scores
  362. Z: No sort
  363. Sort Students
  364. STINOJZ
  365. List Students
  366. :<Tu3
  367. .The present number of students in this class: 
  368. , with      allowed.
  369. The number of sections:$The number of regular (input) tasks:*The special tasks (sums, averages, etc.): 
  370. What do you want to change?0D: To change the default sections to list scores
  371. S: Number of Sections"N: To change the Name of the Class&C: To change the Colors in the program9A: To Alter the methods of Sorting and Listing the Class.7B: To STOP writing Backup files when updating the class2B: To USE Backup files when updating student files
  372. Normal read/write.
  373. Read only.
  374. Hidden.
  375. Read only hidden.
  376. Unknown type.5F: To change the protection on the class, currently: 
  377. NOT USED0W: To use a password for this class, currently: 
  378. P: To set or change the Printer7U: To STOP Using editing keys for input of information.0U: To USE editing keys for input of information. T: Change Time and Date formats.x
  379. &V: Change Number of Video Screen Lines
  380. Parameters Menu
  381. VTGCPSDFWBNUA
  382. TGCPSDFWBNUAU
  383. 9The program sets the normal protection as read only filesAto reduce the chances of accidentally deleting your class grades.;Note: Backup files, those with .BAK or .BAC extensions, are
  384. always normal read/write files.
  385. Normal read/write.
  386. Read only.
  387. Hidden.
  388. Read only hidden.
  389. Unknown type.
  390. The class file is currently: !What do you want to change it to?
  391. N:  Normal read/write.
  392. R:  Read only.
  393. H:  Hidden.
  394. B:  Read only hidden (both).
  395. File Protection
  396. # The current number of sections is 
  397. ) What are the desired number of sections?
  398.  Enter a number from 1 to 
  399. : c Students may be removed from the class, are you sure
  400.  the number of sections should be decreased?U
  401. The color of 
  402.  is currently 
  403. Pick a color from 0 to 
  404.  (a <return> = no change): ,
  405.      The number cannot be the same as the U
  406.     (This is the text color...               
  407. This is the color for errors...+This is the color for highlite points...   
  408. These are the colors
  409.  for the HELP screens."T: Text color        Currently: # 
  410.  "R: Error messages    Currently: # "G: HighLite points   Currently: # "B: Background color  Currently: # "H: Help screen color Currently: # "I: Help background   Currently: # 
  411. Color Menu
  412. TRGBHI
  413. background color
  414. error messages
  415. highlite points
  416. background
  417. text or highlite colors
  418. help color
  419. help background4 Should these new colors be made the default colors?U
  420. D<Iu:
  421.  # : J e 
  422. !*!E!_!i!s!
  423. "/"f"q"
  424. #1#@#k#z#
  425. $`$m$v${$
  426. Letter Task 
  427. Number Task 
  428.  Number or 0 to end: U
  429. &File specifications of student names: 
  430. @ What is the number of the FIRST character in the student names?? What is the number of the LAST character in the student names?? What is the number of the FIRST character in the student ID's?> What is the number of the LAST character in the student ID's?@ What is the number of the FIRST character in the student notes?? What is the number of the LAST character in the student notes?; What is the number of the FIRST character of the sections?: What is the number of the LAST character of the sections?B What is the number of the (next) TASK you want to load data into?= What is the number of the FIRST character of that TASK data?< What is the number of the LAST character of that TASK data?
  431.  Loading students from U
  432. SECTION
  433. NOTES
  434. Letter Task 
  435. Number Task U
  436. &File specifications of student names: 
  437.  DeletedU
  438. &Name already present: Name not enteredU
  439. * What section do you want to add names to?
  440.  2  <ESC>: Save & Exit <F2>: Remove previous studentU
  441. 7Student names can have 20 characters, ID's can have 15.3Since the students will be sorted, please enter the
  442. names last name first.
  443. N: Type in student Names!I: Type in student names and ID's!Import files from other programs:1F: Read in students from a (flat) file of columns<A: Automatically read students from a (flat) file of columns/C: Read in students from a comma and quote file
  444. Add Students
  445. ANIFC
  446. r<Fu0
  447.     New ClassU
  448.  VAR Grade  Version 
  449.  Copyright (C) 1988-90
  450.  All Rights Reserved
  451.  By Dennis Revie U
  452. *.parU
  453. v4<Fv
  454. ?IQGO
  455. vuwKMHP
  456. .PARU
  457. .DATU
  458. 1<Eu(
  459.  7 B M R v { 
  460. !*!2!?!D!I!Q!t!
  461. "2"7"O"T"f"
  462. #1#6#V#[#i#
  463. $#$K$P$l$y$
  464. $!%&%4%@%H%N%u%z%
  465. & &3&U&
  466. (0(@(Y(i(
  467. )&)6)O)_)x)
  468. *!*R*
  469. +!+)+6+;+@+P+U+Z+n+v+
  470. ,!,3,8,=,O,T,Y,k,p,u,
  471. -?-I-[-k-|-
  472. -%.*.Y.
  473. /$/)/=/E/S/X/]/f/
  474. 0"0'0,050I0N0q0
  475. 1"1@1K1S1X1]1l1
  476. 2 2=2K2\2}2S4
  477. 6'6>6a6
  478. 6K7s7
  479. 858B8P8Z8r8
  480. 909>9b9l9v9{9
  481. :1:D:R:
  482. ;";0;:;S;d;y;
  483. <"<*</<4<D<I<N<S<Z<f<
  484. =%=8=S=f=
  485. >!>?>D>_>s>{>
  486. >)?R?i?n?
  487. @%@-@B@K@a@i@~@
  488. A[A`AoAzA
  489. B3B<BMB^BlB{B
  490. C(C4CBCYCeCsC
  491. D#D4D?DHDYDdDmD~D
  492. D8EAENE`EiE
  493. F.F3FRFWFoFyF
  494. G3G8GGGQG\GpGzG
  495. H/H:H?HRH\HeH~H
  496. I'I,I1I;IVI]IbIqI
  497.